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第29章

五百年前-第29章

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    但是,张老师却不一样。张老师平日里对待学生们,就像和自己的同辈一样。实际上,云珊珊也觉得,他们本来就是同辈。所以,张老师对大多数学生的了解,往往更深入,更真实。而刘班见到的,都是一律齐刷刷的被修枝剪叶之后的景象。

    此刻,在说到齐星的时候,张老师已经有些激动了,甚至于这种激动里还夹杂了一些生气或者愤怒的成分。因为,很显然,云珊珊已经看出来了,张老师此刻是因为刘班对齐星的这些偏见而感到气氛,实际上,现在刘班对学生的态度,张老师觉得是很不负责任的。尽管刘班的这种对人对己都极其严格的态度在许多年龄大一辈或者是校长的眼里看起来就是认真负责的标志,但是这在张老师看来,就是十分不负责任的。因此,在这情绪下,现在的张老师看起来有些激动。

    “能吃苦?“现在,见张老师这么形容齐星,刘班也急了。说实话,自认为自己最能吃苦,醉看不惯那些富家子弟的刘班,当他听到张老师这么形容齐星的时候,差点没背过一口气晕过去。现在,张老师居然用能吃苦三个字来形容一个娇滴滴的富家小姐,那她刘班的苦难童年和苦难少年时光那又算什么?因此,现在,就在张老师那里腾地冒出了一阵火焰之后,刘班的心中也腾然生出了不亚于张老师的怒火。

    原本,云珊珊就在这二位巨人的身边看着。第六感和直觉细胞相当灵敏的她在这两位高手还没开始较量的时候,就已经感觉到了他们双方再平静之下蕴藏着的那股不可阻拦的力量。现在,在一种意想不到但是似乎又是意料之中地地因素的催化下,这股矛盾最终还是爆发了。

    此刻,刘班喝张老师都看着对方。张老师那原本就仿佛是装着了文采闪着星星的眼睛里,此刻充满的,是那种文人学者豪情万丈的激动和激情。而在刘班眼里,照例闪耀的是一种暗黑色的光芒,从那光芒中,云珊珊看到了一颗容易受伤的脆弱敏感的心。那目光和刘班那深色的皮肤的色彩搭配起来,看起来倒也算是协调,并且,在其中似乎还包含了一种原先没有料到的魅力。

    就这样,云珊珊夹杂在这两位此刻充满了色彩各异的火药味的巨人身边,原先,她的心脏还一直有些忸怩和别扭的感觉。而当云珊珊见到战争真正开始爆发的时候,不禁还是感到有些害怕起来。并且,云珊珊拿平时就喜欢想象个不停并且很是活跃的大脑现在已经开始了一副如同是街头混战影片的画面,在影片中,刘班和张老师都变成了身手十分厉害的人物,二这样的人物一旦较量起来,其结果夜定然是惊天地,泣鬼神的。不过,即使如此,云珊珊也不敢将这画面继续想下去,因为云珊珊知道,如果要继续往下想,这两个人一定会受伤,其实,作为中学生就是这样,云珊珊觉得中学生其实很善良。即使是那种性格最叛逆的中学生,他们的骨子里都是善良的,即使平日里看起来一副吊儿郎当的样子,但是,在关键的时候,他们的天性还是非常纯真的。

第五十九章() 
此刻,云珊珊非常害怕两位老师的矛盾最终会激化,甚至会大打出手。

    不过,最终事情的发展却还是非常让人放心的。毕竟,老师们的素质要比那些街头混混们要好上许多,就在两位老师像两头发怒的雄师一样用他们各自不同的方式对视了对方片刻之后,他们眼中的火焰最终还是被各自压抑了下去。因为老师门自己也知道,怒火对于解决问题是毫无帮助的。

    就在两位老师在一开始都无法自控的状态下持续了一阵子之后,他们最终还是按捺住了各自的情绪。

    此刻,教研组办公室里其他办公的老师也都抬起头来,看向了刘班座位所在的地方。这些老师的目光稍微显得有些深邃,但是看上去,倒也不是那么惊讶的。看起来,这种老师之间,为了学生或者教学或者作息的安排上起争执的事情,在老师中也并不少见。因此,这些老师在面对这种情形的时候,也只是呆在一旁看看,因为老师们知道,这些事情,还是需要争吵的当事老师自己协调才是。并且,老师们也认为这种事情当事老师一般争执到最后,也都是能协调好的。所以,一般情况下,老师们也只是流露出一种忽明忽暗的眼神就这么看着,不发表任何的看法。

    云珊珊不是老师,因此,她的心态是这间屋子里所有人当中最与众不同的。首先,云珊珊平时并不经常进老师办公室,更何况,还是刘班这样一位怎么说都让人感到有些敬畏的老师的办公室,因此,云珊珊原本的心情就是有些压抑甚至是紧张的。平日里,云珊珊是一个见到老师的时候,有时候会紧张得头都不敢抬的人。而此刻,云姗姗面对的,正是这种大神级别的人物,并且还是他们之间的拔剑张弩般的最真实的一面,此刻,云珊珊为自己能够在这种时候呆在这里感到非常庆幸。云珊珊觉得有些奇怪,平日里,见到老师之类的人,云珊珊一般都是躲得远远的。在云珊珊的意识里,老师都是神,都是高高在上的另一种生物。而现在,如此近距离地面对老师,云珊珊开始觉得,老师其实和普通人没有什么两样,都是有血有肉的真实的人,并且真实到和课堂里的任何一个小男生一样真实。所以,当云珊珊见到这一幕的时候,她的心情居然在不知不觉中放松了下来。现在,就在两位老师之间的关系在忽明忽暗地发展的时候,云珊珊的心态反而是非常平静的了。现在,她甚至有了一种仿佛身处于教室里甚至就在自己宿舍里的感觉,这种感觉让云珊珊觉得很安然,她甚至现在就想自己去从什么地方找一张凳子过来,然后端来一杯茶,热乎乎地捧在手里,优哉游哉地看两位老师之间的对峙。不过,这些终究只是云珊珊的心态,以及在这种心态之下的想法,她是不会真的这么去做的。

    现在,云珊珊依然老老实实地站在两位老师的身边习惯性地被人忽略,但是,此刻的她内心却是充实的。云珊珊此刻甚至有一种很是温馨的感觉,那就是,在她身边的两位身材高大的老师,现在正在张开翅膀,用他们高大的身影呵护着她这只站在一旁不起眼的小菜鸟。当然,这些仅仅是云珊珊的心理活动,与其他人无关,两位此刻正在对峙的老师,显然已经忘记了云珊珊的存在。

    最终,老师们还是克制住了自己,张老师最先用平静的声音说道,“刘老师,我希望明天晚上齐星同学的生日聚会,你能重新考虑一下。学生

    们学习太紧张了,所以,适当的放松还是需要的。而明天的生日聚会,显然是给学生们放松一下的最好的机会。“

    “不行,明天的事情我已经决定了。“听张老师这么说话,刘班的态度看起来似乎并不想让步,云珊珊从她的口气里听到了一种难以扭转的固执。“张老师,作为班主任,我必须要对全班同学负责。我虽然是物理老师,但是却不能像张老师你那样,只关注一门成绩。因此,可以说,我肩膀上的担子要比你重很多。夜正因为副词,我考虑的事情更多,所以张老师,在这件事情上,我已经决定了,你就请回吧。我想我们不需要再在这个问题上纠缠了。“现在,看上去,刘老师已经无心再和张老师对话下去了,看起来,他现在就在以班主任的身份在下逐客令。

    “刘班,有句话你说错了。“听刘班这么说,张老师显然也明白他的意思了。知道现在他就想以班主任地身份来压住自己。因此,现在张老师的眼里闪出了一些失望的神色。不过,看起来,现在张老师已经完全控制住了自己的情绪。不过,在云珊珊看来,现在的张老师,看起来比原先她情绪激动的时候更难对付了,云珊珊看到了他眼睛里的不可动摇的坚定。而对于刘班,云珊珊能够感觉到刘班此刻信中的一些挣扎和恼火,但是,就云珊珊的第六感或者直觉看来,刘班已经在这场战役中输掉了。这两种心态的对比,云珊珊几乎已经看得一清二楚。刘班此刻的心态已经进入到一种保守的状态,而张老师则处于进攻状态。刘班已经将他是班主任这张底牌都亮出来了,而张老师还没有出手。云珊珊那超乎寻常的直觉开始觉得,刘班今天要遇到麻烦了。

    “张老师,好了,这件事情,作为班主任,我已经决定了。我还有很多事情,还很忙,所以。。。。。。。“刘班一边说着,一边低下了头,将桌子上原本张萍拿来的报告重新拿了起来,看起来,他根本不想对张老师再说些什么了。

    “作为班主任,最关心的就是学生们地升学率,对吧。我想,刘老师刚才一直想说并且没有说出口的话,也就是这句话了,是不是?“就在刘班下了逐客令,看起来似乎什么都不想说的时候,云珊珊却见张老师突然发起了进攻。

    刘班原本已经低头看自己的写字台办公桌了,显然没有想到,在这种情况下,张老师还会继续减持刚才的话题来则问他。这显然事出乎刘班预料至外的,并且现在,刘班的脸上现出了一些恼火的神色。

第六十章() 
刘班的心情是有些恼火的,这也是毋庸置疑的。但是,当刘班听到张老师的那句话的时候,他的心情确实是复杂的,这算什么?每个人都知道,班主任必须要对学生的升学率负责。如果一个班,学生的升学率不行,你班主任就是再有本事,也会被人看不起。这个世界就是这么现实。因此,从某种程度上来说,刘班有时候觉得张老师太过理想化了。现在,这个理想化的老师,正在责问自己,这让刘班觉得心里很烦。

    “是的,我是班主任,当然介意学生的升学率。“现在,刘班已经抬起头来,他冷冷地对张老师说道。

    “升学率取决于成绩,但并不能是完全的高压力。有些学校,为了升学率,将学生们拼命地施加压力,以至于很多学生都要有心理疾病,心理阴影。成绩是一时的,但是心理阴影会是一辈子。“面对刘班的冷漠,张老师并没有退让。“学生在学习的时候,在学习的过程中,有一些休息和调节,会让他们更好地学习。人生是一场长跑,我不希望这些学生们为了升学率,赢得了表面上的成绩,却输掉了一辈子的人生。“张老师说着,显然情绪也稍微激扬了起来。

    不过,看上取,这些语言似乎并没能打动刘班,因为,当刘班听到张老师的这些话的时候,很明显酒就不赞成,并且,他也在第一时间内反驳了。

    “这怎么是输掉人生?升学率或者学生的升学,就是他们成就人生的标志。考取好的大学,一辈子收益,考不取好的学校,他将来拿什么去立足社会,这怎么成就人生。张老师,你的观点太矫情了。“刘班说到道。

    “矫情,这怎么是矫情?“听到刘班的话,张老师也不退让,“学生是人,不是机器,或者没有生命的东西,生命的活力,创造力,就是成就一切的原动力,你的这种不断地用高压去压榨学生的灵感和创造力,逼出他们的高分的做法,是不科学,违背人性的。“现在,张老师说话额也说得很是肺腑。

    云珊珊呆在一旁,细听两位老师的争论,说实话,她并不知道谁是对的,谁是错的。从云珊珊的本能来感受,云珊珊觉得,她喜欢张老师,和张老师这种老师呆在一块儿,是让人感到身心愉悦的。但是,扪心而问,云珊珊觉得刘班说的那些话也没有错。学习,本来就是一场艰苦的战争,为了赢得设厂战役地胜利,有时候,真的要付出很多苦功才行,人是不能太娇气的。但是。。。。。。。如果说,像张老师说的那样,为了学习,而有了一辈子的心理阴影,那就是内伤了,用这个来换取如今的成绩,是不是真的划算呢?对于这些,云珊珊一无所知。实际上,在云珊珊如今也只有十五岁的年龄和阅历,云珊珊是不会懂得那么多复杂的道理的。虽然云珊珊的大脑里对于一些事情的认知已经形成框架,甚至有自己的一些独特的灵感,但是,毕竟,在这种年龄,她还太年轻了,听导师的话,跟着导师的策略走,几乎就是云珊珊如今为人处世的唯一的行为标准。所以,目前,在云珊珊面前争执的两位老师的最终争执结果,将直接影�

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