神级教师-第1253章
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魅月娇笑着看着九少，这些人真是太天真了，九少越是对一个人有耐心，那当九少失去耐心的时候，就会变得异常的可怕。
“唉，我到底是心软了，要不你和他们谈谈吧？都说男人一向都听女人的话，要不你这个美女去试试？”
九少丝毫没有担心和不耐烦的样子，而是饶有兴趣的看着魅月。
“难道你没有听说过反派通常都死于话多吗？你说这么多，难道不怕死吗？”
魅月白了九少一眼，笑嘻嘻的说道。
“哦是吗？我们是反派吗？我怎么不知道？”
九少挠挠头，转过头看着夜雨，“夜雨，你说我们是反派吗？”
夜雨脸色极为的尴尬，这两个人到底在搞什么，要动手就快点儿好不好，他们不着急，自己都着急了。
不过，面对九少的问询，夜雨却不能无动于衷，只能摇摇头，自己怎么就是反派了？
自己只不过是按照自己的心意做事罢了，自己也只不过是做自己应该做的事情罢了？
从来都是成王败寇，历史总是由胜利者抒写的。
“你看，夜雨都说我们不是反派了，我也觉得我们不是，要不然，我们说这么多话，作为反派，我们不是早就应该死了吗？”
九少就像是在讲一个笑话，可是这个笑话却一点儿不好笑，可是却有人笑出声，魅月。
“我现在也越来越觉得我们不是反派了，既然我们不是反派，那是不是他们就是反派？他们说了这么多是不是有人要死了呢？”
魅月邪魅的看着火龙四人，发出一声冷笑。
“啊！”
只听到一声疾呼，火龙身边的钻山豹立刻就倒地不起。
“豹子！”
吕青云，地虎得到的却只是一具冰冷的尸体。
火龙警惕的看着四周，他明明没有看到这两个人出手，钻山豹怎么会出事了呢？
痛失兄弟的火龙狠狠的咬住牙齿，他没有回头看一眼，即便是倒下去的是自己这么多年的兄弟，因为他知道，自己不能乱，自己要是乱了，恐怕死去的就不是一个钻山豹，三十六人，这么多年的心血恐怕就白费了。
别人不知道魅月的手段，九少又怎么会不清楚，魅月一手的毒针早就到了出生入化的地步，尤其是那纤细的钢针被喂毒，那毒足以见血封喉，不过，魅月却从来都不会在一天之内出手两次，第一次可以神不知鬼不觉，可是第二次，就有可能被人看到破绽，尤其是在九少面前，魅月虽然知道此时九少是自己的队友，可是，同时也是魅月的对手，不得不防。
“看来，反派不是死了。那我们肯定不是反派了。剩下的几位是不是想要弃暗投明了？”
九少转动手指的戒指，他已经有些不耐烦了，他的耐心是会用尽的。
“我跟你拼了！”
吕青云挥动手中的长剑，可是还没有到达九少的身边，却只听到咔嚓一声，吕青云就已经死去，被九少一只手孤零零的卡着脖子，那凸出的眼球，似乎在诉说他的不甘心，以及难以置信。
九少出手太快，快到没有人能看清他到底如何出手的。
难怪人人都会忌惮九少，因为见到九少出手的人都死了，有些人死都不知道怎么死的。
火龙狠狠的咬住牙齿，发出咯吱咯吱的响声，嘴角混杂着鲜血的血腥味道，眼看着自己的兄弟一个个的都死在自己的身边，他却只能无动于衷，甚至他都不知道自己的兄弟是怎么死的，这种巨大的愧疚，让火龙感到比死去的是自己还要难受。
“现在给你们一个机会，杀了对方，交出东西，我可以饶你们一命。”
九少冷冷的看着火龙和地虎。
“你做梦！”
不过，还没有等到地虎说完，地虎的脑袋就咕咚一声掉落在地上，他甚至都不知道自己是怎么死的。
火龙手里的长刀依旧血淋淋的，鲜血顺着刀刃落到了地虎的脑袋上，火龙却不为所动。
“很好，很好……”
九少脸上带着笑容，一只手轻轻的拍着。
“夜雨，杀了火龙，得到他手里的东西。”
九少打了一个响指，招呼依旧难以置信的看着发生在自己的眼前这一切的夜雨。
而更没有想到明明火龙已经做到了这一点儿，为什么，九少还要杀了火龙。
“我觉得我还是做反派的好，起码反派出尔反尔可以理所应当的，你说呢？”
九少没有去看夜雨，反而望着身边的魅月。
“我觉得也是，杀掉了所谓的正派，不就是没有反派了，那我们不就是正派了？”
魅月冷笑着看着这一切，即便是在她的眼前一片血腥，可是她却没有一丝丝的不适。
“哼，你敢动我一下？难道就不怕你们上面的人怪罪你们吗？”
不过，火龙听了他们的话却丝毫没有意外，反而冷冷的望着对面的九少和魅月，更像是上级在呵斥下级。
“你的意思是我们的人？”
夜雨有些难以置信的看着火龙。
“不然，你以为我潜伏在国内是为了什么？”
火龙轻轻的将手中刀刃上的鲜血轻轻的擦拭掉，却丝毫没有再去看一眼倒在血泊中的自己的兄弟。
“杀！”
第889章 谁应该有特权？
“没事那你就赶紧回去吧，我现在正在忙着计划暑假里学校的计划，现在距离暑假可是没有几个月了，要是现在不筹划，到时候可就抓瞎了。”
此时的秦守丝毫没有怜香惜玉的意思，一招手就示意夏雨柔离开。
“呃……”
秦守的回答可不是在夏雨柔的计划之内的，她心里想着秦守怎么也会应该客气一番，坐下来，喝喝水，聊聊天，这样顺理成章的就说道了取消寒暑假而且还不允许学生自愿参加的事情，可是秦守没来由的给夏雨柔说了一通，夏雨柔此刻倒是不知道应该要说什么好了。
这自己是留也不是，待下去也不是，只好起身离开。
“你来有事吧？”
就在夏雨柔伸手要拉开门，稀里糊涂的出去之后，秦守的声音让夏雨柔长松了一口气。
这次夏雨柔可是没有犹豫，赶紧点头。
“你不说我也知道你是为了寒暑假的取消，而且还不允许学生自愿参加，必须强制参加的事情吧？”
秦守抬起头，望向了夏雨柔，不等夏雨柔开口说话，接着说道，“如果你是为了这件事，我想我没有什么好和你说的了，这件事没有任何缓和的余地，寒暑假必须取消，而且学生都必须参加。”
“秦守，我知道，你这是为了学生好，可是难道你这样做，你不感到你是有些独断专行了吗？的确，我也承认寒暑假给学生补习，的确能提高他们的能力，可是你也要考虑到实际情况，部分学生是可以不用参加这种活动的，这对于他们来说更是浪费时间。
你不觉得你这种做法很可笑吗？
我觉得我们可以让一些的确是基础不好，的确需要补习的人来参加，至于那些基础好的，就不用了，自愿参加就行了。”
夏雨柔梗着脖子，直视着秦守，她要说服秦守收回这个错误的决定。
秦守认真的倾听夏雨柔的意见，见到夏雨柔不再说话之后，笑着说道，“好了，你的意见我知道了，你说完了吗？要是说完了的话，你可以离开了。”
“你这个人怎么这样啊？！”
本来夏雨柔见到秦守如此专心听自己的话，还以为秦守听进去了自己的意见，心中有些窃喜，可是没有想到秦守回复自己的却是这种话，这不仅让夏雨柔感到气愤更感到难以理解。
“我还是重申一遍，我的决定我不会改变，要是你不赞同我的意见，你可以保留意见，当然你可以选择离开。”
秦守放下手中的钢笔，郑重其事的看着夏雨柔说道。
“你这样一意孤行，根本就没有考虑过其他学生的感受，你根本不配做这个校长，你知不知道你这样做，对其他的学生有多么的不公平，不能因为你一句话，所有的学生都要留在这里，你这是独裁。”
夏雨柔是真的生气了，她要骂醒秦守。
“公平？呵呵，你说的好，假如我为了照顾那些同学，而允许这些学生可以不用留在学校，那对于那些留在学校的学生来说是不是一种歧视，这就是你要的公平？
他们那个时候会怎么想？
难道学习成绩好的就可以有特权吗？
现在我们整天都在将所有人都是平等的，我们对所有的学生都是一视同仁的，可是，现实上呢？凡是有好处的事情，我们都会先想着成绩好的学生，有荣誉的也都是给他们，这仅仅是因为他们成绩不好罢了，而成绩不好就是原罪吗？
成绩学习好的同学生病了可以请假回家，老师也会原谅，因为老师觉得即便是他们回家也不会耽误学习，可是，学习成绩差的同学生病老师却总是想要找出这个学生没有生病的漏洞，仿佛成绩不好，还要生病回家，这简直是一件不可原谅的事情。
而这就公平吗？
虽然我们都在提倡公平，可是我们的内心却并不公平。
在学校中是如此，在社会上也是如此，在社会上凡是能取得成绩的，必然会遭到崇拜，无论他的过去有多少污点，我们都可以原谅，甚至还有人没有带脑子的去崇拜，宽容不是错，可是，面对一些人我们太宽容了，这只是因为他们是名人，他们不是普通人。
名人和普通人是有不同的，相同的错误，普通人要承受的是众人甚至社会的口诛笔伐，几乎没有争议，没有人为他们说话，只因为犯错的是普通人，而所谓的名人犯了错，一个个的人都会站出来为他们说话，甚至找出各种借口，一些借口简直是可笑的应该去教智商税，或者应该重新去上小学，稍微高级的会从整个行业来为这个人开脱，只因为这个人成功了，这公平吗？
举个例子来说，一名作家靠着抄袭成功了，而一名普通的作家还在默默的写着原创。
这名成功的作家在抄袭暴露出来之后，不会道歉，更不会承认自己抄袭，面对所谓的证据，只是沉默，而他的读者总会找出各种理由为他喜爱的作者开脱，理由也很多，像是“如果这也是抄袭，所有的人都是抄袭新华字典。”
“这根本不是抄袭，要是你抄袭能火，你也抄一本啊？”
“这不是抄袭，这是借鉴！”
而将复制粘贴，不改一个标点符号的最原始的抄袭方式说成是借鉴，这所谓的洗地的方式，你觉得好笑吗？
可是，这却是真实的发生的。
而整个行业也甚至默认了这种行为，可是如果换做了普通的一名作者，哪怕是借鉴一个桥段都会被说成是抄袭，被人家骂到十八代，各种围绕作品的开发不用说了，没有被封书就不错了。
这公平吗？
这只是一个普通的作家和一个成功作家的差距。
貌似这种行为也没有什么不妥。
成功了总是有人愿意为成功代言的。
难道成功者放出来的屁都是香的？
而更可怕的是我们默认了这种行为，甚至连我们都认为这是对的，这难道不可怕？
假如现在我默认了这种行为，那我的这些学生是不是理所应当的认为取得成功就应该理所应当的享受特权，失败者就要承受不公平？
所有人都在默默地为自己的生活努力，所有的人都没有资格瞧不起对方，唯一的不同只不过是每个人的活法不同罢了。
或者说每个人想要活的不同罢了。
学习好的有资格嘲笑玩游戏好的人吗？
没有。
只是每个人所想要生活不同罢了。
人生只有一次，如果每个人不能按照自己的方式活一次，反而要以世俗的评价来决定自己的人生是否失败，要别人来判定自己的人生，这是不是不公平？
不知道，你听完了我的话，还认不认同我的话？
”
秦守侃侃而谈，话很多，这也是他谢晚晴，钟会，周康这个案子中得到的启示，做教育，做老师不是让学生学习好就罢了。
学习只是一个方面，有些人天生就不是学习的材料，可是他们在别的地方有别的天赋，这也是不可忽视的，更重要的是，要对自己选择的人生负责。
所以，秦守逐渐放弃了对学生成绩的追求，反而重点在学生的人生方面下工夫，因为现在的学生接受了太多的信息，他们被这纷杂的信息弄混了，有人说这些学生都不懂事，连一些最起码的道理都不懂了。
可是，批判这些学生的人的是非�
