第一科举辅导师-第7章

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　　唐毅直接离开。
　　是，他应该忙得很。他还有许多事亟待处理。
　　宋问眼一斜，忙追过去道：“诶，殿下！殿下别走！殿下你得把我顺回去啊！”
　　宋问走了。
　　孟为笨头笨脑，还在原地懵道：“题是什么？题不就是……这个吗？”
　　李洵解释道：“先前先生问的是。‘若风调雨顺，却颗粒无收。朝廷尚未查出缘由，暴民却聚众闹事，打伤官吏，该当如何？’这分明是以朝廷的立场问的。你我皆是应科考生，来日难免也会面对这样的问题。证明暴民非暴，查清枯苗缘由，不过只是第一步而已。尚未处置，如何算解？”
　　众人如醍醐灌顶。
　　随后又一阵疲惫。
　　连日奔波，该不会……还只是一个开始？
　　李洵敛袖：“走吧。事已分析清楚，各人回去用心写篇文章，明日交予先生。别再让她小觑了。”
　　众生精神一震，热血重燃。
　　是，的确该让她明白，他们苦读了那么多年的书，是为了什么。
　　李洵回到府中，就钻进书房。开始查找过往文书，随后参照判案。
　　几番提笔，多次思量，总算写完一篇。
　　又拿着细细看了几遍，稍做修改。怕叫宋问找出一丝瑕疵来。
　　不知不觉天色已暗。
　　“洵儿。还不用饭？”御史大夫李伯昭推门进来，说道：“听闻你最近对城门一案诸多关注。今日还出城了。”
　　李洵起身喊道：“父亲。”
　　李伯昭抬手虚压，走到他桌旁，问道：“有何看法？你觉得谁对谁错？”
　　“村民出手打人是真，县衙不听民诉也是真。各执一词，皆不可全然取信。”李洵垂首道，“双方各有苦衷，然，无一方是对。”
　　“哦？”李伯昭有些高兴，“你既有这样的见解，说明你是的确上心了。”
　　李洵实诚道：“多亏先生提点。”
　　李伯昭：“先生？哪位先生？”
　　李洵道：“书院新从江南请的先生，名宋问。”
　　李伯昭：“你写的什么？”
　　李洵两手呈过：“略微见解而已。”
　　李伯昭拿起，阅览了一遍，颇有意味的笑了笑。
　　李洵不明所以：“父亲？可有问题？”
　　“写的已是不错。”李伯昭道，“你拿去问问你们先生，让他看看，可有问题。”


第10章　设身处地
　　宋问搭唐毅的马车，进城便被丢了下去。
　　她就慢悠悠的荡回家中，好在宵禁前到了。
　　第二日早上没有排课，晚上熬了会儿夜，到晌午的时候，宋问才出发去书院。
　　她次次来，都能被傅知山给逮着。
　　这次绕了个弯，还是被看见。
　　“宋先生！”傅知山怒道，“因你让学生外出，其他课业的先生都找不到学生了！这样下去，如何赶考？届时书院颜面扫地，谁来负责？”
　　宋问暗暗叫苦，谦卑交握着两手，应声道：“我一定教育他们，让他们好好上课。这群学生，简直是无法无天，竟敢跷课！”
　　“哦？”傅知山疑道，“不是你叫他们去的？”
　　“冤呐！真与我无关。”宋问拍手道，“不过他们对时政倒是的确很感兴趣。我如何骂，也骂不醒他们。做先生，难呀。”
　　“他们现在根本无心上课，你怎能骂他们呢？”傅知山耳提面命道，“他们都是因为有想法的人，有想法是好的，为人最怕是没有想法。但你要让他们明白，轻重缓急。”
　　宋问点头：“明白明白。”
　　李洵在尽头处喊道：“先生，上课了！”
　　宋问保持微笑。
　　傅知山无力摆手：“去吧去吧。”
　　宋问总算松了口气，往前跑去。
　　李洵失笑道：“先生竟然怕傅助教？”
　　“错了。我不是怕他，我是尊重他。”宋问道，“我不想刚来几天，就同他争吵。”
　　宋问走到门口停住，李洵道：“那学生先进去了。”
　　宋问点头，而后在外面听了会儿墙角。
　　里面诸人在紧张讨论。
　　“李洵，你再帮我看看。”
　　“你是真的好了，还看什么？李兄帮我看看。”
　　“不如我再添一句？”
　　“哎呀，我这顺序，该调一下为好。”
　　“我方才看了李兄的文章，文风大气，真是自愧不如。”
　　李洵眼皮微抬，想起昨日父亲的话，未有开口。
　　宋问抬脚向前，出现在门口，里面瞬间安静。
　　宋问摇着折扇，心中哎哟哎哟直叫。
　　坐到位上，喝了口茶，勾勾手指，示意他们都呈上来。
　　随后一张张开始翻阅。
　　众生挺直脊背，在下面仔细观察她的反应。
　　各文章大同小异。
　　大致是一通批，深得宋问精髓，将人说的一文不值。
　　从百姓愚昧莽撞，营田使弄巧成拙，城门守卫的漠然处之，到县衙尸位素餐，再到金吾卫暴力执法，以及主管人三殿下的毫无作为。
　　概括的倒是很全面。
　　尤其是孟为、冯文述、李洵三人的文章。
　　孟为粗狂直接，痛批到底。
　　冯文述典故喻今，明嘲暗讽。
　　李洵用词谨慎，较为内敛。
　　宋问将纸都推到一旁，然后看向她的学生们。
　　众学子顿感浑身不舒爽，挪动了一下屁股。
　　这怎么看，也不像是高兴的样子。
　　宋问提着戒尺站起：“可还有补充？”
　　众生心猛得一提，四处顾望。
　　略有犹豫，但实在想不出其他。便答没有。
　　宋问冷下脸道：“若照你们所写，你们还漏了。”
　　学子忐忑问道：“还漏了何人？”
　　宋问字字政地有声：“漏了古今圣人，漏了陛下，漏了他们的父母，漏了这天下苍生，还漏了你们自己！”
　　不知为何，被这样说后，众学子心中反而舒了一口气。
　　竟有种果然如此的安心感。
　　宋问眉毛一挑。
　　怎么没有炸毛？
　　冯文述起身求教：“请先生直言。”
　　“这篇文章，若让我来判分。全部零分。”宋问提起李洵的卷子，到他面前道：“只有李洵，我会给你六分。”
　　李洵接过：“学生自认，并无多少出彩之处。”
　　宋问道：“不是因为你的文章出彩，只因为你是御史大夫之子。”
　　李洵怒然起身：“先生，慎言！”
　　“因为你是御史大夫之子，所以来日你前途无量。你只要开口，你说他们错，他们便是错。因为你官大，他们只能受罚。”宋问道，“所以你今日所写这篇文章，倒不全是空谈，尽是放屁。可如果，你和他们一样，那你的分，也会和他们一样。”
　　李洵直接将纸撕了，丢到一旁：“请先生明示。”
　　“明示？这事不需我去明示。我只要你们，做到‘设身处地’这四字。”宋问回身道，“若今日，你们是守城门吏，现有两条路给你走。一！违抗军令。不忠，不义。二！见死不救。不仁，不孝。现也有一群正义凛然的学生在后面催着你走，你们选哪条？”
　　众生沉默。
　　“孟为！”宋问点道，“你选哪个！”
　　孟为沉默。
　　宋问却不给他机会：“说！”
　　孟为道：“学生哪个都不选。”
　　“好！那因你未司其职，百姓硬闯入城，终被你同僚击毙于城门下。不忠不孝不仁不义，你四个全占！你还累你的同僚也要担上不孝的罪责！”宋问指着他道，“无论作为还是不作为，那群学生都要将你们骂得狗血淋头，体无完肤！仔细想想，你做错了什么？执军令是错，还是心怀犹豫是错？”
　　孟为埋头道：“先生，我错了。”
　　“认错，认错抵消不了你对他人的中伤。”
　　学子弱弱道：“莫非就没有第三条路走？”
　　宋问转向他：“他不过一小小门吏，何来第三条路？你说，你倒是给他指条明路！”
　　那学子别开视线：“暂未想出来。”
　　“那很好啊，暂未想出来，先给他们打了罪名。宁可错杀，不可放过是吧？”宋问骂道，“你以为你谁啊？公理，律法，还是圣人，天道！”
　　班内再次沉默。
　　他们此刻的心情是复杂的。
　　觉着她不对，却说不出反驳的话来。
　　飞速在脑海中，给自己整理思路。
　　宋问望着一众黑压压的脑袋，喊道：“都抬起头来！盯着桌子做什么？”
　　众人不情缘的抬头。
　　看着她的脸能有做什么？
　　宋问：“骂的还尽兴吗？你们是否想过，哪怕一个念头，他们也有自己的难处？”
　　冯文述终忍不住道：“门吏人微权轻，所以无从选择，进退两难。方能理解。那金吾卫和县令呢？难道他们也没错吗？”
　　宋问过去：“那我问你，金吾卫的职责是什么？”
　　冯文述起身，答道：“守卫皇城和京师治安。”
　　“奉谁的命？”
　　“陛下。”
　　“为何要清道拓宽？”
　　“因为道路太窄，马易受惊，踩伤行人。”
　　“该不该做？”
　　“该。”
　　“他们可有收受一金一银？”
　　“未曾。”
　　“可有权利越过县令向户部追讨税赋？”
　　冯文述声音越来越低，直到后面已经含糊不清：“没有。”　6………………………………………………………………………………………………………………6
　　宋问：“那你指望他们能做什么？他们做的最错的事，是将陛下和太子的话，放在心里，处置事件速度太快？还是没能自掏腰包，给那群百姓赔还摊费？”
　　宋问：“你以为金吾卫的权责是什么？你以为各级官员的权责是什么？你以为各司其职是为何意？”
　　众生已经一派萎靡。无人搭腔。
　　宋问摸摸下巴。
　　觉得自己这次还没说什么严重的话，怎么这群愤青就偃旗息鼓了？
　　不至于吧？
　　“像冯文述这样的便很好。有问题，就大胆问出来。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。何况我是你们的先生，问我，是理所当然。”宋问夸赞道，“如有异议，自然可以提出，互相探讨。像冯文述，孟为，李洵这三人，就做的很好。有自我的间接，所以他们的文章，也最为出众。”
　　众生同情看去。
　　是了，所以这三人也是被批得最惨的。
　　想他们先前也配称得上风流才子，作出的诗赋，广受吹捧。
　　遇到宋问之后，方觉一切皆是飘渺。
　　作得好诗，却做不好官。
　　此次已是下了心力，再难找到借口。
　　治国之道可以侃侃而谈，付之实际却漏洞百出。
　　已不知该如何正视，“所学为何”这个问题了。
　　一而再，再而衰，衰而竭。
　　以防有变，他们还是先竭着吧。
　　没人再给宋问牵引话题，宋问只能自己往下说了。
　　他们的情绪，严重影响她的发挥。
　　咳了一声，掩嘴道：“我知道你们还想问什么。还有长安县令嘛。”
　　一双双求知的眼睛，深情凝望着她。
　　“收缴的款项已列入账目，呈交户部。收支也照常支取，你让他从何处抽出一笔钱来？你让他如何去与户部，把所交的银钱再取回来……”宋问顿了顿，说：“县令这人，确实有些无耻。我也不是很想替他推脱。”
　　众生：“……”
　　她重新过去看了眼文章，道：“说明你们也没全错，这次可以给你们个半分。”
　　众生：“……”
　　就不能凑个整？一分也成呐！
　　“在你们笔下，所有人都是错的，所有人都是自私的。的确如此。但，也远没有你们想那么罪恶。”宋问淳淳教诲道，“我不是要为他们推脱，他们的确有错。善恶，就跟对错一样，原本无绝对。怀善意，也会行恶事。但无论是何时，何人，何事，我都希望，你们能看的多一点。不要被自己的冲动和怒火所蒙蔽，不要忽视他人的立场。你可以指责，但在指责的同时，要先全面看清整件事情，这样才能做出公正的判断。”
　　“这世间，有几个愿意，去做遭人谩骂的恶人？”
　　“这便是官场。人生在世，多是身不由己，而官场尤甚。上下同级，皆有联动，难能独善其身。为官为官，便也是寻的诸人相处之道。”
　　“只要但凡，你们不将自己的地位放的那样高，便不会犯这样的错误。虚心万事能成，自满十事九空。志高身下；敏事慎言。”
　　叫人窒息的寂静。
　　宋问：“……”


第11章　因材施教
　　宋问可爱的学子们，似乎被她打击的不轻。
　　宋问安慰道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。凡事都是从无到有，历练如是，你们也不必自惭形秽。”
　　“我再给你们一个机会。”宋问用教条敲着自己的后背，“这次，不让你们写策论，我让你们写分析。”
　　众生疑惑道：“分析？”
　　宋问点头：“分析，才是看清本质最快速的方法。既然你们已经插手此