浓浓雷雨晴-第4章
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“你，不理你了。”曹佳做出生气的样子。
“不理诗雅正和你意，可以专心地吃了。”雨晴故作严肃地说。
“你们，你们这样算是朋友吗？我想知道你们在说什么，我没听懂。”曹佳说。
“无论发生什么事；我都会像现在一样爱你；直到永远。雨晴，这句是经典中的经典。”诗雅说。
“这句话也是《飘》里面的吗？”田路问。
“是，这可是著名的爱的告白。”雨晴说。“我爱你，可我不想让你知道。”雨晴想起了小说里的另一句话。
“小说中的最后那句，明天又是新的一天，我非常喜欢。”雨晴说。
“我也喜欢这句话。Tomorrow is another day。《老人与海》有句类似的话，Every day is a new day。我更喜欢这句。”诗雅说。“哪怕是世界末日我都会爱着你。”
“诗雅，你看的那本《吃面包的女人》怎么样？”曹佳问。
“‘吃面包的女人’！曹佳，都吃这么多了还忘不了吃。是《面包树上的女人》。” 诗雅说，“作为一个女人，你最好很出色，或者很漂亮。——这句是小说里的。”“我心里有说不尽的欢愉，天的遥远地的辽阔，海的深沉山的高峻，也比不上天地里有一个男人，为我写一首歌。”“他会忘掉我在等待他，却为我写一首歌。听到那首歌之前，我从来没有想过，他对我那样情深。”
“写的多好啊，这就是流行的原因吧。”曹佳说。
对于那些还没有真正经历人生的高中生来说，他们记住的仅仅是那些美好的爱情句子。
若干年之后，她们再读这些小说的时候，也许会发现，书里还有下面的话啊：我们都哭着不睡，是为了回忆谁？我发现自己活在一个比死还要痛苦的世界；一个无我容身之处的世界。
还可能发现这些话：深情是我承担不起的重担，情话只是偶尔兑现的谎言；常常觉得两个人没有可能永远在一起；结合是例外；分开才是必然的；我们都是为终会分开而热烈相爱；男女之间，往往不是赏赐便是惩罚。
“《安娜卡列尼娜》我才读了不到三分之一，太慢了，不知道什么时候才能看到结果。”曹佳说，“安娜和沃伦斯基在一起了吗？”
“幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸。这句话是小说里的吧”田路说。
“是，田大小姐，你怎么知道？看过这本小说？”曹佳问。
“这句话太有名了，很多人都知道。”田路说。
“我好像也听说过。”诗雅说，“你就慢慢看吧，看完告诉我们好不好，好的话，我也看看。”诗雅说。“我也看。”雨晴说。
“什么书这么好，都要看。介绍一下，我也看看。”雨晴回过头去，看到站在身后的是那个和在食堂和曹佳吵架的篮球队的高个子，他叫张可心。身边还有徐书城、江浩然等五个男生。
张可心说着，把书包重重地放在餐桌上，书包带正好打在曹佳的胳膊上。“今天出门没看黄历，碰上这个倒霉蛋！”曹佳气呼呼的说。“我也这么认为的，胖子。”张可心说。“曹佳，我们走。”诗雅拉起曹佳，雨晴和田路也跟着起来，她们从餐桌的另一侧走了。
“你怎么回事，成事不足败事有余。”徐书城说。
“冤枉啊，我什么都没做，是那个胖子事多。”张可心说。
“你把书包都快摔到曹佳的脸上了，要是我就给你个耳光。”其中的一个男生说。
“是吗我不就是把书包放在桌子上嘛，碰到她了？”张可心说。
“你哪是在放书包啊，分明是在摔书包。是书包和你有仇，还是她们和你有仇？我看是我们和你有仇吧，还叫人家胖子！多好的机会，和她们说说话，讨论讨论数学题，都被你搅合了。”徐书城说。
“是我错了？”张可心问身边的江浩然。
“晚上躺在床上先别睡，好好检讨一下自己。你是不是不想同她们讨论数学题了？别说同学一场没提醒你。”江浩然说。
星期一课间操结束后，曹佳和关欣去厕所，在路上遇到了张可心。张可心突然在曹佳面前做了给立正的姿势，“对不起，我向你道歉，我不该叫你胖子，虽然你很胖。”声音很大，路过的同学纷纷回头观看。曹佳立刻脸上发烧，拉着关欣就走。“他为什么跟你道歉呀？”关欣问。“不知道，早晨在家没吃药！”曹佳说。
“有你这么道歉的吗？连句人话都不会说，还想追女生。”徐书城说。
“老大，是你们让我道歉的，我道歉了，你又说我。”张可心说。
“唉，你可真的无药可救了。”徐书城说。
“老大，你指点指点，传授给我一些经验呗。”张可心说。
“你说话就是这样直来直去的，不讨女生喜欢。你可以写纸条，比直接说要好。”徐书城说。
“这个主意好，好，太好了！不愧为老大！”张可心高兴地说，“午饭我请。”
第二天做完课间操，诗雅和雨晴上厕所，田路和刘丽娜回了教室。下节课是数学，田路想默写一下上节课老师讲的公式。她打开笔袋，看到里面有一张纸条，上面写着：你太漂亮了，我喜欢你，做我女朋友吧。字迹潦草，没有署名。
☆、第二章 情书风波（2）
第二章情书风波（2）
田路悄悄地把纸条撕碎，碎纸屑被扔进了垃圾桶里。
下午上完体育课，回到教室里，田路在课桌上的语文书里又发现了一张纸条，上面写着：你的脸庞、你的声音、你的背影，已经深深地烙在了我的心里，悄悄地走在你的身后，我感到无比的幸福！行楷字体，流畅洒脱。署名为：一个倾慕你的人。
田路的脸一下子红了，她慌忙地把纸条叠了叠，放在书包最里面的夹层里。
“怎么了，脸这么红？是不是发烧了？”刚刚回到教室的诗雅问。
“没有，是体育课上跑八百米累的。”田路心虚地地下了头，装作在整理课桌上的书本。
“体育老师中午肯定没吃饭，饿昏了头，为运动会选拔参赛选手，让你参加八百米的预选赛，不是让你白跑一次八百米，白挨一次累嘛。”诗雅说。
“我没跑完，跑了两圈多，实在坚持不下去了。你怎么样，参加哪项比赛？”田路说。
“你知道，我的长跑不行。不过，我速跑很快呦，老师安排我参加一百米飞人赛和四乘一百接力赛。”诗雅说。
“能行吗，那么多体优生？”田路说。
“体优生也没有几个能跑过我。”诗雅自信地说。
这时，雨晴回来了。她和班长到校办公室参加秋季运动会筹备会议去了。
“田路，校团委安排你当学校拉拉队成员。”雨晴说。
“我不去，在操场上蹦蹦跳跳的，那么多人。”田路说。
“不让你跳，让你唱，在学校的广播上唱歌。你和高三六班的叶浓晨，一男一女，唱什么歌还没定下来。自习课时还有一个推进会，你们俩、主持人、运动员代表，就是运动会的会务人员都去，大家研究一下细节。你现在考虑一下自己会唱什么歌。……”雨晴说。
“我们田路还用考虑吗。有不会唱的歌吗？”诗雅说。
“运动会召开之时，便是我们田路成名之日。不知道会有多少白面书生被田路的歌迷住，求爱信就会一封一封，一封一封；一封一封……。田路，要不要我们都把书桌清空，给你装情书啊”刘丽娜同曹佳的性格差不多，也是外向人。
“你们乱说什么！”田路又气又羞。
这时，上课的铃声响了，雨晴和刘丽娜转过身来坐好。
“别生气，丽娜和你说着玩呢。”诗雅在课桌下轻轻地拉了拉田路的手。“知道，谢谢你，诗雅。”田路说。“不用谢，咱们谁跟谁呀。”诗雅对田路笑了笑。
班主任老师到了，随着班长的的“起立”声，大家一同站起，齐声说，“老师好！”，老师说，“同学们好！请坐。”
“同学们，上周我留了一个作业：以某个动物或植物为主题，写一篇议论文或者记叙文，题目自拟，字数不少于八百字。你们交上的作文我批完了，请课代表把作文本发下去。”
语文课代表是诗雅，她依次发完作文本。
“我们班里有一位同学的作文写的非常好，好在哪里，我先不做评论。下面，我请这位同学自己读一读，请同学们做评论。”老师看着雨晴，说“雷雨晴！”“到！”雨晴站了起来。“请雷雨晴同学读一遍她的作文——伤花。”
雨晴挺直身躯，绘声绘色地读了起来：
《伤花》——
我是大自然的崇拜者，我喜欢大自然，喜欢大自然里的每一个成员，包括刮风和下雨。你若问我在大自然中最喜爱之物，那非花莫属了。记得奶奶家的庭院里常常被五颜六色的花簇拥着。人们认为奶奶家女孩多，才会有这般花团锦簇的家园，但那只是奶奶的劳动。后来奶奶生病了，无力顾及其它时，庭院里就不见了花朵，连房间花盆里的花也枯萎了。直到去世前，奶奶还在为没能关照那些可爱的花而不安，她觉得自己欠着它们的情。
……
我从图书馆出来，独自欣赏路边的绿草。忽地，一朵小小的蓝色的花跃入眼帘，春之花开了！在我的眼里，这朵小小的蓝色的花是春天绽放的第一朵花。
在看到那朵可爱的小花一周后，我发现，校园里桃红和丁香已经含苞待放了，看着枝头的花蕾，我在想，“这些害羞的姑娘们不知何时才肯露出她们的俏脸？”
第二天刚出家门，一股浓浓的花香袭来。一夜间，树上挤满了怒放的花朵，淡粉中透着几丝红意，桃红已经盛开了。此刻，地面上那些原本喜爱的绿草黯然失色。丁香摇着紫色的花蕾，频频向我招手。我知道，她们告诉我，明天她们将绽放。
可是，在上学的路上，我看见十多个小学生在折路边丁香的树枝。原来他们要开春季运动会，折树枝做花束！那些被折下的丁香枝条带着含苞待放的花蕾！那些孩子般的花蕾就这样被扼杀了！
五一长假，父母带我去了父亲的家乡。我记得五年前我去的时候，那里路两边满是桃花和丁香，一丛丛、一排排。花开时，香气袭人。我想，现在那里应该有更多的花姑娘闹春吧。遗憾的是，我在那里看到的不是“花姑娘闹春”，而是桃花的树根和丁香残存的枝叶。走了几里路，两边只有这些。那些可怜的花，是在盛开时被人采走而葬身于带水的瓶中了。
我小的时候，也曾如那些采花着一样，采把盛开的花插入瓶中，放在自己的小屋里。春日，我的小屋时常被花香充盈着。那时，我的心情是愉悦的，我以为自己是爱花的，并且得到了花。后来，随着年龄的增长，我的小屋里不再有鲜花了，插花的瓶子也扔掉了。那时，我虽不懂得什么大道理，但我已经知道为那些可以开放多日，并且可以结籽的花，却在水瓶中奄奄一息几天便死去而难过了。
……
父亲带我登的那座山不是什么名山，山也不高，但却很美。从山脚到山顶随处可见片片野花：淡黄的夜来香、深蓝的蝴蝶梅、火红的杜鹃、洁白的百合，花多得数不过来，叫不出名字，似一块块多彩的织锦在大地上绵延着、飘动着。
美呀，实在是美！
但这美的画卷中有着不足，那就是在这画卷上有采花者的身影。很多的登山者下来时，手里拿着一大把野花。
我不明白，难道那些采花者都是孩子吗？难道他们不懂得真正爱花是养花、护花，而采花是对花的一种摧残吗？难道人类是以破坏美的事物而取悦于己的吗？
在回去的路上，我无数次回头看那座山。我不知道山上的花要多久被掠夺光。我害怕下次来登山时，连花根也看不到；我害怕有一天，在这个世界上闻不到花香；我害怕若干年后，我的子孙不知道花是什么。
假如世界上没有鲜花，那么人们只有伤花之苦了。
……
“这篇作文好像不是议论文，也不是记叙文，是散文。”诗雅说。
“是的，这篇作文读起来的确像是一篇散文。作者要告诉我们的中心思想是什么呢？让雷雨晴告诉大家。”老师说。
“我想说的是，人类要爱护大自然，不要为了自己没有限度地破坏大自然，否则大自然中的很多东西都会灭绝，包括人类自己。”
雨晴作文中提及的是花，她引深到了大自然和人类的生存。但是，这只是她的一篇作文，当时的她并没有深刻领悟到人与自然和谐的重要性。因为大自然遭到破坏而产生的地震、泥石流、山体滑坡、台风、沙尘暴等自然灾害发生频率还不高。也许发�
