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第31章

谁说女不如男-第31章

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    “那行,我们做一个测试。”然后给了咏梅一张早已经准备好的测试纸,上面有些文学题和数学题,原来吴校长心里是很期盼咏梅留下来,但又怕是咏梅像其他人一样,不愿意接受这份工作。

    咏梅坐下来,很快就做完了,吴校长一看,字迹非常规整,这些基础题都做得很好,“咏梅姑娘一看就是受过良好教育的,这些题在你看来根本不是问题,留在这里只能委屈你了,我代孩子们好好谢谢你了。”吴校长每次说话都是笑脸盈盈,让人看起来特别的舒坦。

    “吴校长,太客气了,我就是想尽一份自己的力。”咏梅笑着对吴校长说。

    “那行,如果可以的话,明天来上班,数学和语文都可以,这几本是你要教的课本,对折的地方是你明天要教的地方,我就和你不多说了,下堂课是我的。”吴校长又是鞠躬又是握手言谢,高兴的不得了。

    咏梅想到自己这算是面试成功了,心里非常高兴,赶紧回家备课。

    晚上父亲回来了,咏梅准备和父亲说今天的结果。

    “爹,原来你都知道学校的情况,也不和我说下,你到底是不是我亲爹呀?”

    “我不说,是想让你自己去看看,怕是说出来了,你去都不敢去了。”

    “我是那种一点苦吃不得,见到困难就躲的人吗?”

    “事实证明,你不是,这很好,爹很欣慰!”父亲很欣慰的摸着咏梅的头。

    “你知道了?”咏梅听父亲这语气,感觉已经知道了。

    “嗯。今天下班的时候,去找了下吴校长,他很欣慰,说这姑娘家教好,有思想觉悟。”胡书记表现出一种得意的样子,这是父女两平日里的习惯的交流方式,时而互相鼓励,时而互怼。

    “啧啧啧,看把你美得,得,家教好的家长,为了我明天第一天去上班,你是不是该奖励我一下?”咏梅一向和父亲这么没大没小,也就是这样,父亲对于她来说,更多的时候是一个没有辈分阻碍的朋友。

    “说吧,想奖励什么?”胡书记问。

    “我今天看了学校好多设备都太简陋了,你看有没有办法,给学校添些新的设备,这让孩子们对学校更加的喜欢,上学更有积极性呀!”咏梅已经开始为孩子们上学的事着急了。

    “你以为我不想呀,重点是现在的学生越来越少,政府也不愿意拨钱来支持,每年给的那些有限教育金都给孩子们买书了。”其实政府每年都有支持。

    “吴校长说,每年不是要收书本费吗?”咏梅想起吴校长今天说的话。

    “哎,根本收不到,这些孩子还是吴校长挨家挨户的做思想工作,才被请去的,他们的书都是政府拨的钱发的。”

    “那只能看着这些孩子越来越少吗?”

    “你平时不是点子多吗?你有时间多想想,现在也是你的工作了。”胡书记想鼓励咏梅自己来解决这个问题。

    “好,如果我能找到更多的学生,你就必须答应我,给我新设备。”咏梅和父亲做了一个赌注。

    “好!我答应你!也就你敢这么明目张胆的和书记谈判。”

    “那是,谁让我爹是为人民服务的先进工作者呢。”

    胡书记笑了笑,没有接后面的话。

    “爹,你笑什么?”

    “我是看你现在全身心都在想着学校的事,这么快从感情里出来了,为你高兴。”咏梅也突然觉得自己比之前更有动力,不再沉迷于自己的失望的感情里。

第108章() 
第108章新来的女老师

    备了一晚上的课,第二天咏梅早早就起来了,把昨晚的内容在镜子面前又重复着,花了几分钟化了一个淡妆,可想了想,还是给擦掉了,自己是去教学的,干净整洁就好。

    父亲本来去叫她起床,在屋外听到,她正在屋内准备她今天的备课内容,就没有打断她,听了一段内容,心喜的笑了笑,先下楼准备早饭了。

    吃早饭的时候,父亲问:“准备的怎么样了?”

    “还行。。。。。。吧。”咏梅有点不自信的回答。

    “我刚在你屋外都听到了,准备的很好嘛,咏梅小姐什么时候这么谦虚了?”父女之间互怼是常事,互相吹捧也是常事。

    “真的吗?你都听到了?”咏梅惊讶的问。

    “听到了不少,很不错。不过要自信点,怎么说,你也是我一手教大的门徒,现在要去教书育人了,我得叮嘱你几句,作为人师,要为人师表,你的一言一行都要注意,你教孩子们的不仅仅是书本知识,还有如何去做人做事。用你所学的,去让孩子们尊敬你,知道知识是可以改变自己的命运。。。。。。”胡书记一说起来,就一直没完没了了。

    “好啦,你说的,女儿都记在心里,不过有什么话,晚上再说啦,否则我第一天上班就要迟到了。”说完很快喝完碗里的粥,拿起桌上的书本,向门外小跑走了。

    “好好干!”胡书记挥了挥手,笑了。一眨眼,女儿已经这么大了,让他回想起咏梅小时候出门上学时,也是这样匆匆出门的,他也是这样笑着看着她走的,只是心情不一样了。

    一路上,天格外的晴朗,她怀揣着一颗特别期待的心情,来到了学校,感觉对学校有一种亲切感。

    她敲了下办公室的门,吴校长和杨老师已经来了,还给她单独准备了一个办公的桌子,杨老师看到她来了,立马站起来了,比第一次要热情多了。

    “不好意思,没算好时间,来得有点迟。”咏梅不好意思的低着头说。

    “不迟不迟,是我和杨老师今天来早了。”吴校长立马站起来了。

    “很高兴你能来。”杨老师主动走过去打招呼。

    “昨天和杨老师说,你今天要来教课,我们都挺高兴的,已经很久没有新老师来了,更别说是女老师了。”吴校长也站在门口,笑着说。

    “你们搞的我都不好意思了,能和大家一起教课学习,我也很高兴。”

    “来来,快坐,这是给你准备的办公桌,你看可行,如果还缺什么跟我说。”吴校长给咏梅展示了下她的桌子,桌上放好了一瓶新的墨水,一支钢笔,一个新的瓷水杯。

    “谢谢你们,真的谢谢,我很喜欢。”第一天上班,同事就如此厚待,她很是感激。

    杨老师一开始的客气是因为他觉得这个女孩子一旦了解了学校的状况,肯定不会留在这,所以只是礼貌性的握了手,没有多一言一语。

    在确认并真的看到咏梅第一天来上班,打从心眼里对这个女孩有一点敬佩。

    吴校长昨天下午放学就去给咏梅准备新的办公用品,把家里唯一的一个好看一点的桌子搬来了,然后去公社买了水笔和磁钢杯,一大早和杨老师都在盼着,这位新来的女老师。

    三个人站在屋里,同时的笑了,一辈子很难遇到几个人,不为金钱不为名利,只为一个相同的梦想,相聚在一起。

第109章() 
第109章开始听课

    三人聊完后,开始接下来的教学安排,因为咏梅从来没上过课,所以吴校长建议她先去听一听杨老师的课,知道上课的一个基本流程。

    咏梅很高兴的答应了,然后和杨老师一起准备进教室,开始听课模式。

    准备进教室之前,杨老师转过身对咏梅小声的说,“别紧张,适应一下就好了。”

    咏梅点了点头,跟在杨老师后面进教室了。

    “同学们好,今天给大家介绍一位新老师,胡老师,大家欢迎!”别看杨老师平时很温文尔雅,上了课堂,嗓门立马变得慷慨激昂。

    “胡老师好!”孩子们一起鼓着掌,虽然只有十二个学生,但是咏梅此生都不会忘记那天的欢迎会上每个孩子的笑脸。

    “以后胡老师会和我一起给大家上课,现在胡老师先和大家一起熟悉下环境。”说着杨老师给咏梅安排了一个后面的座位,然后开始上课了。

    “今天我们开始学习两位数的除法,大家把书本翻到十六页,首先我们先复习下上堂课所学的知识。。。。。。”

    就这样,咏梅和孩子们一起听了杨老师的数学课,和吴校长的语文课,感觉自己又回到了小时候。

    经过了学习,咏梅知道了,因为只有一个教室,所以一到五年级的孩子是一起上课的,老师每天会背五个年级的课程,一堂课分别会给每个年级的孩子们都一个该年级的知识点。

    从自己观察了孩子们上课时的积极性和注意力,发现这样的教学方式,会让课程变得很复杂,孩子们也特别容易分心。不少孩子到了自己学的那部分,又走神了,有的比自己低年级的东西,自己会又不想再听,比自己高年级的东西又听不懂,一节课讲五个知识点,其实只有一个是自己要学的,一天下来也学不了什么知识点,这样很容易造成一些孩子对课程越来越听不懂,然后慢慢的对学习失去兴趣。

    下午咏梅开始向杨老师和吴校长请教,关于不同年级现在的课程进度,以及学生的学习程度。

    放学回家,她一直思考着这个问题,她不能立马解决学生上课人数的问题,也没办法解决这些学生一起上课的问题,第一天上完课,回家就霜打的茄子,整个人都焉了,趴在桌子上思考着问题,父亲回家后看到她这么无精打采,就问了缘由。

    “那你有好的解决方案?”

    “还没。”

    “那你有把你的问题反馈给吴校长吗?”

    “有,他们也说,学生和教室太少,有的年级只有一个学生,没办法。”

    “那你怎么看呢?”

    “我觉得,这种方式反而会让孩子们对学习越来越不感兴趣,如果是我的话,一个学生也得教。”

    “我觉得,你可以把你的想法和吴校长和杨老师沟通沟通,毕竟你们现在是三个老师了,不是吗?”

    “好吧,那我明天去说说。”

    “不关是说这个,你好要想想怎么去分配这些学生?”

    “十二个学生,两个教室,爹,你有什么好办法?”

    “你得自己多想想,把他们想成一个数学题。”

    “那我想想,十二个学生,五个年级,可以把他们分成两个班的教?可还是解决不了这个问题呀,有的年级还是要教三个知识点呀。”

    “那如果说,分成上午和下午两班课程呢?”

    “那怎么行?你是说上午上完课,一班学生下午就不来了?”

    “他们也可以来呀,听一些别的年级的课。”

    “对呀,上午将两个教室分别上一年级和三年级的课,四五年级的课程比较接近,下午将两个教室分别上二年级和四五年级的课,这样四五年级不懂的,可以去一三年级去听基础课,三年级也可以去四五年级的课,然后每个月做一个摸底测试,针对学生的考试成绩,给出建议选择哪个年级,而不再是根据上学的年限选择哪个年级了。”

    “这个想法很新颖,你可以和吴老师杨老师去商量商量。”

    咏梅一下子迫不及待的就要去找吴校长说说自己的想法,“爹,你知道吴校长家住哪儿吗?”

    “知道,我可以送你去,这么晚了,你一个人我也不放心。”

第110章() 
第110章坚持不易

    天色已经渐渐晚了,胡书记带着咏梅来到了吴校长家,胡书记为了避嫌,选择了站在吴校长家很远的地方等咏梅,咏梅迫不及待的要去找吴校长商量她所说的新方案。

    正准备敲门的时候,屋子里发出了一声玻璃摔碎的声音,正准备敲下去的手停在了半空中,她听到了一个女人的哭喊声,“一天到晚就知道教书教书,你倒是给家里贴补些家用呀。”

    “这整天不着家就算了,还把家里唯一的一个桌子还搬到学校去了,这日子还要不要过了,要不要过了。”咏梅一下子怔住了,原来今天自己的桌子是吴校长自己家的,还是唯一的,她心里突然像针扎了一样。

    “我怎么那么命苦呢?跟了一个你这样的男人?这一天天吃不好穿不暖的,家里还有一个小拖油瓶,要不是我娘家,我们一家都快饿死了。你明天要是不把桌子搬回来,我就不和你过了!”

    “我只是借去用一用,会还回来的,老婆,你相信我,我们一定会好起来的。”咏梅听得出这个声音,没错,是吴校长的。

    咏梅才知道,原来吴校长的家境并不好,为了这些孩子,他连自己家底都拿出来了,她不想这时候进去显得尴尬,转身回去了。

    父亲问她,“聊得怎么样?”

    “不怎么样。”咏梅一脸沉思的表情。

    “不怎么样,是怎么样?”父亲继续追问着。

    “就是�

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