穿越之我为传奇-第75章
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不过，他们也不笨，没有在刘璘的微博上公开嘲讽他，刘璘的战斗力之前已经展示出来了，虽然不想承认，但是他们真的没有底气去和刘璘大干一场。
所以，这些刘黑在各大论坛拼命的给刘璘拉仇恨值，一副不将刘璘黑的不成人形誓不罢休的模样。
然后，一场轰轰烈烈的网络大战开启了。
无数刘璘的粉丝走上了战场，与刘黑们开启了一场旷日持久的战争。
也就是在此时，申大又曝出了一个震撼的消息。
千人请愿书！
申大足足有一千余人在请愿书上写下了自己的名字，目的只有一个，他们希望学校能扩大刘璘的讲堂！
他们也要听刘璘的课！
这份请愿书被十名学生代表直接送到了申大校长的办公室里面。
第136章 热闹的课堂（）
申大，校长办公室。
王希奇看着眼前的千人请愿书，嘴角也是露出了一抹苦笑。
“刘璘的课，真的就有这么好听吗？”对于刘璘科目的火热，王希奇还是知道一点儿的，只是一秒钟的时间，八十个名额被抢夺一空，这个速度创造了申大选修课的历史。
那时，王希奇就后悔当初没有去听刘璘讲课了。
随后，一名商人走进了校长办公室，跟他商谈很久，最后打动了他，王希奇同意那人将刘璘的上课内容拍摄成视频，上传网站。
当然了，这些视频全都要免费播放。
虽然因为这件事，有很多社会人士抨击申大，但王希奇到底还是一个明白事理的人，他还是坚定不移的选择支持刘璘！
因为他知道，自己正在做一件正确的事情，犯不着为一些鼠目寸光的人，或是那些为喷而喷的人让步，最后的事实会证明，他今天所作的一切都是正确的。
所以，申大选择力挺刘璘。
而这一封千人请愿书则是真正的打破了他对刘璘的认知。
这上面的千名学子，几乎都是当初亲自到多功能教室听刘璘讲课的人。
王希奇来回不断的走动着，“到底该怎么办呢？”
王希奇陷入了纠结之中。
最后，王希奇还是选择了静观其变，到时候再看。
时间一天天的流逝，一周的时间眨眼而逝，终于到了刘璘的上课时间。
文传学院教学楼，103教室。
这是刘璘今天讲课的地点。
虽然离上课时间还有半个小时，不过，教室内已经坐满了人，小小的教室内更是被装进了一百多号人。
要知道，在大学，旁听是允许的，所以很多没有选到刘璘历史课的同学，来到这里旁听。
只不过，来这里旁听的学生，有点儿多，甚至比正式生（八十名选到科目的人）还要多。
虽然教室内坐满带来人，不过，同学们的热情却丝毫不低，幸亏现在是冬天，天气比较寒冷，否则这么一大批人坐在一起，还不热死？
“不知道刘璘眼中的曹操是什么样子的？”同学甲道。
“肯定与我们所熟知的曹操不一样！要知道，这可是真假曹操啊！”同学乙道。
“不错，我前段时间特意去查了一下三国历史，你们知道我发现了什么吗？我发现，《三国英雄传》故意抹黑了曹操，其实，曹操并不像我们所认知的那样！”
“对极，我也去查了下刘备，《三国英雄传》也是将刘备给夸大了。”不少同学三三两两的聚在一起，谈论着三国历史。
随着时间往后推，来到这里的同学也就越多，最后，整个教室连讲台上都是人，而且，还有不少正式生不能进入到教室内！
这让这些正式生欲哭无泪，拜托，我们才是正经的刘璘学生好不好，都不我们进去听课，咋整？
而让这些正式生奔溃的是，来这里的学生，竟然是越聚越多。
很多没有课，而又对刘璘感兴趣的学生来到了这里，而且随着时间推移，走廊上都站满了人，而且，因为是一楼，另一边的窗户旁也是站满了人。
现场最少也有三百学子，而且这个数字还在增加。
距离上课还有十分钟的时候，石头视频派来的摄影师来到了教室。
不过，当他们看到了拥挤的人流时，傻眼了，
因为他们根本就进不去，现在，不要说人了，就是连一只苍蝇也不要想飞进去。
“这，这咋办？”摄影师对自己的上司说道。
“咋办？我咋知道？”
与此同时，教室办公室内。
“小刘老师，你的《品三国》讲的真是太好了，这次我可是要旁听啊！”一名中年老师说道。
“对啊，对啊，我也去，上次我没去成，可是后悔死了，听说学生们都搞了一个千人请愿书！小刘老师，你还真是厉害啊！要是我有你的十分之一，那我就心满意足了。”
“小刘啊，我最近也是迷上了三国历史，你的课我可是要好好的听一下！”
办公室内，不少教师对刘璘说道。
刘璘笑道：“诸位老师，你们能来听我的课，那是我的荣幸，欢迎，欢迎啊！”
“还是小刘你会说话！”
“那是，也不看小刘是谁？我们学校最年轻的讲师！”一些老师恭维道。
而刘璘则是以谦虚的态度给予回复，毕竟，他的资历真的不高，如果不是胡斌看的起的话，他现在还只是申大的学子呢。
“不好了，不好了，有大事发生了！”就在此时，一名年轻教师跑了进来。
“小刘老师，你也在啊？”那名年轻教师看到刘璘，惊讶的说道。
刘璘一愣，问道，“怎么了？”
“小刘老师，你的课可真是受欢迎啊，你是没看见，整间教室坐满了人不算，走廊上还站满了人，都没有人过的道，我都是从另一边走过来的！”王宁道。
“傻，还有这事？”
“有多少人？”几位教师纷纷问道。
“最起码有五百人！”王宁回答道。
“五百人？这怎么坐的下？”刘璘惊讶的问道。
“是坐不下啊，所以到处都是人！”
“我去看看！”刘璘说完这句话，就直接走出办公室了。
“我也去！”后面，不少老师跟了过来。
五分钟后，当刘璘来到教室门口的时候，傻眼了。
人太多了！
而同学们看到刘璘，纷纷笑开了。
“快看，是刘璘！”
“刘璘老师来了！”
“刘璘老师好！”同学们纷纷叫道。
不过，刘璘此时却是一点儿都不好，这么多人，怎么上课啊？
刘璘道：“同学们，你们都是来听我上课的？”
“是！”同学们齐声回答道。
“刘璘老师，你的《品三国》很不错，我们喜欢上你的课！”
“是啊，刘璘老师，让我们旁听吧！”
“刘璘老师，我们选到你的课的人，连教室都进不去！”
“stop！”刘璘一边做安静的手势，一边大声道。
然后，所有人都安静了下来，全都看向了刘璘。
“怎么回事？”就在此时，一道熟悉的声音传进了刘璘的耳朵。
听到这道声音，刘璘心里一喜，救星来了！
第137章 上课（）
“胡院长！”刘璘对身后之人道。
不错，救星就是胡斌，文传学院的院长！
“院长好！”学生们也是齐声道。
胡斌点了点头，道：“好，小刘啊，这是怎么回事？”
刘璘还没有回答，就有学生先回答了。
“院长，我们想要听刘璘老师讲课！”
“不错，我们想要听《品三国》！”
“院长，让我们旁听吧！”
对此，刘璘摊了摊肩膀，事情就是这个样子。
“你们没课吗？”胡斌问道。
“没有！”同学们齐声回答道。
“你们听刘璘的课，可是没有学分加的，你们也要去吗？”胡斌继续问道。
只有那八十名选修了刘璘课程的学员才能得到这门选修课的学分，至于其他人，听是可以听，但没有学分加！
“要！”
“既如此，那去多功能教室吧，上次小刘公开课的地方！”胡斌朗声道。
下一秒。
“耶，院长万岁！”
“哈哈，终于可以好好的听课了，太棒了！”
“多功能教室走起！”学员们激动了。
然后，学员们不要人催，直接向多功能教室走去。
“小刘老师，刚刚那件事，你没意见吧？”
刘璘摇了摇头，道：“没意见，还要多谢胡院长帮我解决了这件事情呢，否则我真的不知道该怎么做才好！”
这句话，刘璘是发自真心的，他真的感激胡斌，自己的课受学生的欢迎，这大概是天下老师最开心的事情了，没有之一。
“哈哈，你不介意就好，今天的这节课，我也要旁听，上次我还没听够呢！小刘老师，欢迎吧？”
“欢迎，热烈欢迎，举起双手欢迎！”刘璘笑道。
然后，刘璘和胡斌有一句没一句的搭着话，一边走向了多功能教室。
至于那些学生，大多都跑向了多功能教室！
不错，就是跑，去晚了可是没有好座位的。
与此同时，刘璘将在多功能教室开课的消息，传遍了整个申大。
不少没课的学子急忙赶向了多功能教室，准备一睹刘璘讲课的风采。
而那些游客的学子，也只能徒呼奈何，他们总不可能将自己的课程扔在这里然后去上刘璘的课吧！
这根本就不现实，那种事情只会出现在小说的剧情里面。
要是他们真的这么做了，一个旷课是免不了的，如果旷课次数达到一定界限的话，那可是要挂科的。
而那些选了这节课为选修课的学员，傻眼了。
“靠，我怎么这么手贱，选了这节课为选修课？我的《品三国》啊！”
“妈蛋，我这运气也是无敌了，这种事情竟然会让我遇到！”
“话说，有没有后悔药可以买？来个时间倒转也可以啊，我要改变这次的选课啊！”
……
不知有多少学员抱怨道，甚至有些人还曝出了粗口
不过这些人再怎么后悔，那也于事无补，事情都这样了，他们还能怎么样？
然后，在申大可以看到一个奇景，很多人从图书馆，宿舍楼走了出来，目的地是多功能教室。
当刘璘来到多功能教室的时候，走道上都站满了人，能够容纳一千人的多功能教室愣是被塞了一千五百人进来！
而且，人流还没有断，不时有人加入了听课的行列。
刘璘径直走向了讲台，将自己的u盘插进了电脑里，然后打开了电脑。
三分钟后，刘璘做好了讲课准备。
“同学们，请安静！”刘璘呼了两下麦克风，大声道。
然后，整个多功能教室都安静了下来。
“下面，请两位同学将大门关上，我们的讲课要开始了！”刘璘道。
很快，就有几名志愿者来到了大门处，将大门合上了。
刘璘看着台下的学生，心里也是有点儿小激动，现在这个多功能教室内，最少也有一千六的学生，还有十来位听课的老师。
这些人可都是来听他讲课的啊！
刘璘深呼吸了一下，收复了一下自己的心情，然后才开始了自己的讲课。
“上回我们讲到，任何历史人物都有三种形象，分别是历史形象，文学形象以及民间形象，而在三国的这段历史中，形象最为复杂，分歧最多的当属曹操！在《三国英雄传》里面，曹操被当做是一个阴谋篡权的奸臣！那么历史上的曹操究竟是什么形象的人呢？”
“今天，我们就来讲讲这曹操，其实，讲三国是绕不开曹操这个人物的，为什么呢？其实三国就是魏国，蜀国和吴国，而曹操，就是魏国的创始人！”
“虽然曹操在位的时候，他没有称帝，不过，他的儿子在他死后，称帝了，然后追认曹操为魏武帝。”
“其实呢，曹操是一个英雄……”
……
时间一点一滴的流逝，九十分钟眨眼而逝（在大学，一节大课由两节小课组成，总共是九十分钟！），一节大课结束了。
现场的学生们可谓是听的如痴如醉，每一名学生都沉浸在刘璘的故事里。
事实上，当刘璘说下课的时候，大多数学生还没有反应过来。
足足过了半响，教室内才响起了阵阵热烈的掌声。
“好，讲的好！”
“哈哈，不虚此行啊，这次我来对了！”
“讲的是真的好，以后只要是刘璘的课，每节课我
