民国之文豪崛起-第129章
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周赫煊冷笑道：“那上海《民国日报》说我是趋炎附势的卖国贼，也是误会？那篇文章，总不会是陈部长喝醉了写的吧。”
张嘉铸在旁边帮腔道：“陈部长真厉害，喝醉了写文章，也能写得那么有条理，我自愧不如。”
陈德征终于生气了，他说：“周先生，我好心好意来道歉。你既然不肯领情，那咱们就继续，我陈德征生平不做亏心事，闹到总司令那里也是不怕的！”
“无所谓啊。”周赫煊笑道。
“那好，我回去就查封《大公报》！”陈德征怒道。
周赫煊死盯着他说：“你试试。你敢查封《大公报》，我马上去北平，当面质问常凯申，问他到底跟北洋军阀有什么区别！”
陈德征像是被蝎子蛰了，跳起来指着周赫煊：“你竟敢直呼总司令姓名！”
两个月前，《新闻报》把“欢迎蒋总司令”的“蒋”字，错误的排成了“将”字。这个失误，可是被陈德征逮着怼了好一阵，《新闻报》那边又花钱又跑关系又登报申明道歉，这才把事情解决。
“人的名字不是拿出来喊的吗？”周赫煊问。
陈德征说：“常总司令是伟人，就跟孔子、孟子一样，不得直呼其名！”
“笑话，清朝都亡了，你还跟我谈避讳。”周赫煊冷笑。
“懒得跟你这妄人一般见识，告辞！”陈德征拂袖而去，他觉得周赫煊不讲道理。
徐志摩担忧地问：“明诚，他不会又乱来吧？”
周赫煊笑道：“放心吧，他比谁都明白。既然《神女》和《狗官》摆在常凯申的书房里，陈德征肯定会解禁。不过登报给我道歉，那是不可能的，甚至不会主动解释此事，因为他要顾忌上海党部的威严和脸面。我今天跟他和解，又或者跟他闹翻，其实没有任何差别。他这种人，说趋炎附势吧，又有骨气得很，打死也不会承认错误。”
正如周赫煊所言，陈德征很快就把《神女》和《狗官》解禁了。
不过却是悄悄的解禁，没有主动申明过什么，甚至好多书店都不知道已经可以继续出售这两本书。与此同时，上海《民国日报》也没再写文章骂周赫煊，但帮周赫煊说好话的文章，还是需要经过严格审查。
周赫煊感觉很悲哀，他不得不把常凯申搬出来，最后还只能获得个稀里糊涂的结果。
陈德征这种人，相当于古代的酷吏，只是当权者的工具而已。等他以后惹得天怒人怨，他的主子为了平息众怒，自然会狠狠收拾他。
陈德征虽然可恨，但更可恨的是他背后的国党。
一年前，国党还是知识分子心目中的进步党派，无数北方文人，辗转千里南下投奔。可现在的所作所为，却让人大失所望，国党正在渐渐的失去民心。
240【教育部现状】
在《神女》和《狗官》解禁后，周赫煊终于启程前往南京，没有继续和陈德征瞎扯淡。这事儿根本说不清楚，包括上海市长、上海党部主任在内的所有人，都站在陈德征那边。
就算周赫煊跟常凯申认识又如何？
人家上海市长张群，还是常凯申的同学呢，还是常凯申手下“行政学系”的首脑。
他们本质上就是在帮常凯申做事，封书也是为了国党利益，闹到常凯申那里，周赫煊也讨不到一点好处。
胡适还跟常凯申夫妇私交甚密呢，明年照样被陈德征怼得躲到国外。
能把自己的小说解禁，已经非常难得了。
七月底，周赫煊抵达南京，也即是此时中国的首都。
大学院（教育部）早在两个月前，就召开第一次全国教育会议，那是北伐军还没收服北平和天津。在那次会议上，通过了中国教育史上的许多重大举措。
比如规定小学为六年，中学分为高中和初中各三年，规定学校分为中学、师范和职业三种体系，这些内容或多或少都沿用到后世，史称“戊辰学制”。
既然两个月前已经开过全国教育大会，现在为什么还要开会呢？
周赫煊来到南京才发现，这次开会是专门讨论北方教育问题的，北大教授李书华等人也应邀前来参加。
至于北大如今的代理校长钟观光，反而直接被无视了。
这等于放出个信号会无好会。
鸿门宴啊！
周赫煊到南京后，没有立即去开会，而是先拜访了胡适。
胡适再过一个月就要回上海，接任中国公学校长，此时还停留在南京。
“明诚兄，你不该来南京的。”胡适一见面就苦笑。
周赫煊诧异地问：“这次大学院开会有什么问题吗？”
胡适感慨道：“问题大了。北伐胜利前还好，北伐胜利后，争权夺利马上就开始。我已经从教育部（大学院）辞职了，也劝你别去浑水，还是老老实实写文章好。”
周赫煊也不是神仙，他对民国教育部的内幕还真没研究，问道：“究竟是什么情况？”
“教育部……哦，不对，是大学院现在分为两派，”胡适解释说，“一派以蔡元培先生为首，是为英美派；一派以李石曾为首，是为留法派。如今两派就快打起来了，我在上个月帮蔡元培先生说话，结果被吴稚晖他们污为‘蜀洛党争’，你说这叫什么话？气得我一开完会，马上就辞职了！”
蜀洛党争，说的是北宋年间的事。
蜀党领袖是苏轼，洛党领袖是程颐。两党因反对王安石变法走到一起，结果把王安石挤出朝堂后，蜀洛两党自己就闹起来。
如果比喻为现在的教育部，就是蔡元培和李石曾因为反对北洋军阀走到一起，北洋军阀一倒，二人马上开始争斗。
周赫煊还是没听明白，他说：“适之兄，你讲的详细一点。”
胡适没有细说，反而笑道：“明诚，你知道吗？两个月前，李石曾那帮人，就已经把北大更名为中华大学了，而且大学院内部任命李石曾为校长。所以说，北大已经不存在，你这个北大校长也是非法的。”
“啊？”周赫煊瞬间懵逼，随即心中生起一阵恼怒。
周赫煊确实不想当校长，麻烦事太多。但不想当是一回事，被人莫名其妙取消校长职务又是一回事。
胡适这才从头开始讲起：“好好的教育部，为什么要改名为大学院？因为蔡元培和李石曾两位先生，都想让教育独立于政府之外，从辛亥革命成功后，他们就一直在努力。大学院实行大学区制，每个学区的所有教育事务，都由大学院负责，跟政府无关。军阀林立的时候，这个制度是非常有效的。国民政府为了加强自身在教育领域的威望和影响力，也对大学区制表示支持，所以才有教育部改为大学院。”
周赫煊听明白了些，笑道：“所以说，北伐一胜利，政府就准备拿大学区制开刀了？”
“那是肯定的，”胡适说着感叹道，“我本来以为，大学区制可以办下去，没想到那帮政客翻脸无情。北边才刚刚占领平津，南边就开始反对大学区制了。”
不反对才见鬼了！
大学区制宣扬的是教育独立，教育事业不受政府掌控，这是一个集权政府所能容忍的？
“然后呢？”周赫煊问。
胡适说：“蔡元培先生为了保住大学区制，想用庚子赔款来充足教育经费，你猜结果如何？”
周赫煊笑道：“不会被政府挪用了吧？”
“正是被挪用了！”
胡适气愤道：“那些庚子赔款，可是专门用来发展中国教育的，就算是北洋政府都不敢挪用。现在的国民政府可厉害，竟把庚子赔款挪去搞地方建设！若真全部用于建设，那倒还可以接受，可谁知道被当官的私吞了多少？”
胡适的性格很平和，在政治上很天真，他经常把当权者往好的方面想。
可眼前的胡适如此激动，如此愤懑，显然南京国民政府的所作所为，已经把他彻底刺激到了。不仅仅是教育问题，应该还有其他的事情。
1928年到1929年，算是胡适的思想转变期。他明年会逮着国党狂怼，公开写文章质疑孙中山的理论，结果被陈德征逼得出国避难。
至于原因嘛，胡适是自由主义者，国党的一系列政策践踏了他信奉的自由主义。
胡适又继续说道：“蔡云培先生见大学区制难有作为，已经渐渐屈服了。李石曾还想继续，他目前正在提议设立北平大学院（区），由他自己担任院长，统管整个北方的教育事务。如果是为了理想还无所谓，但李石曾任人唯亲，他提议的北平大学院负责人，都是留法派，都是他的亲信弟子和朋友。”
得，政府都在拿教育部开刀了，教育部自己的两派首领还在玩权利斗争。
周赫煊叹息道：“听你这么一说，我总算弄明白了。这次叫我来开会，就是讨论北平大学院（相当于大北平地区教育厅）的设立问题。李石曾既然自己当了北大的校长，我这个北大校长，估计只能听候发落了。”
241【理想与现实】（求月票）
7月28日。
中华民国大学院召开特别会议，教育行政委员会的九大委员，今天只有四位（蔡元培、李石曾、韦悫、张乃燕）到场出席会议。
另外五大委员当中，汪兆铭如今在上海秘密搞事，没工夫讨论教育问题；许崇清和金曾澄两人，都在广东主持教育和党务工作；褚民谊刚刚出国去了欧洲，研究考察公共卫生问题；钟荣光则在岭南地区搞教育。
再来说说出席会议的蔡云培、李石曾、韦悫和张乃燕四人。
蔡云培、李石曾与张静江、吴稚晖并称“国党四大元老”，又称‘党国四老’。所以说前阵子蔡云培和李石曾发生矛盾，轮不到胡适这个小辈出来说话，他一开腔，立即就被吴稚晖倚老卖老地嘲讽呵斥。
张乃燕是张静江亲侄子，如今负责中央大学院（首都地区教育厅）的教育事务，跟蔡元培之间有些私人恩怨。
至于韦悫，恐怕如今还没人猜到，这位先生乃我党秘密党员，只是未办理正式入党手续而已。
去年蔡云培积极策动“清党”，杀了不少的赤党和疑似赤党分子，却把真正的赤党韦悫从英国请回来做上海教育局长，后来更是推荐韦悫担任教育行政委员会的九大委员。
防不胜防啊！
参加会议的四位委员当中，蔡元培和韦悫是一派，李石曾和张乃燕是一派。至于“国党四老”中的张静江和吴稚晖，此时都跟随常凯申去了北平，但他们是支持李石曾的。
说得直接点，蔡云培在教育系统已经孤掌难鸣了，谁让他去年得罪张静江呢。
周赫煊来到会场时，里头只有稀稀疏疏的两三个人，其中就包括北大物理系主任李书华。
李书华立即起身问候：“周先生好！”
周赫煊笑问：“北大的人力收割机研究得如何了？”
李书华正是研发收割机的直接负责人，他高兴地说：“经过了前后五次改进，如今收割机已经可以完美地给小麦和稻谷脱粒了，不过收割高粱等杂粮时还有些问题。”
“可是肯定的，高粱米的穗子，毕竟跟小麦和稻谷差别太大。”周赫煊说道。
李书华说：“这次我来南京，就把机器也带来了。南方地区快要收割稻谷，正好能派上用场。”
周赫煊问：“你准备如何推广收割机？”
李书华跃跃欲试地说：“我打算找工商部和实业部联系，由政府进行全面推广。”
“所得利益如何分配？”周赫煊问。
李书华一滞：“这个嘛，还没考虑过。我认为收割机利国利民，商业利益反倒为其次。”
唉，周赫煊只能感慨，知识分子就是太天真。
周赫煊摇头说：“润章兄啊，你可知‘子路受人以劝德，子贡谦让而止善’的道理？”
子路和子贡都是孔子的学生，子路救落水之人，接受了一头牛的谢礼，孔子对他进行表扬；子贡赎回很多鲁国人，却拒绝了国家的赔偿，从而遭受孔子的批评。
因为接受谢礼，让人看到救人的利益回报，就会有更多的百姓去救人。而拒绝国家赔偿，则让人看到行善的损失，从而导致越来越少的人去救赎鲁国人。
“你是说……”李书华有些不明白。
周赫煊道：“为什么列强有那么多科学发明？因为发明有利可图。我提供给北大收割机的设计图，由你们研究发明出来，主要作用确实是利国利民。但如果发明者得不到任何好处，北大的学生以后还会那么积极搞发明吗？中国的其他科学家、发明家，还会那么热衷于发明吗？”
“呃……”李�
