魔法教授-第249章
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可没想到卡帕奇副院长居然是这样的反应，倒让他的猜测没办法继续进行下去。
脑袋里转过霍克老头那张总是显得有些脏兮兮的老脸，林远叹了一口气，点点头：“好吧，副院长阁下，我向您保证，这件事我不会再向人提起，更加不会向院长大人进行询问。”
卡帕奇盯着林远脸上的表情，确定他是认真的，这才像是松了一口气一般缓和了下来。
伸手拍了拍林远的肩膀，叹道：“林，不要以为成为大魔导师就什么事情都能顺心，院长大人他也有很多烦恼，你就不要再去给他添麻烦了。”
林远点点头。
居高位则忧远虑。
成为大魔导师和菲诺尔学院的院长固然会给霍克老头带来巨大的名望和所有人的尊重，但同时带来的各种烦恼却也同样不会有少，霍克老头虽然整天摆出一副轻松嬉笑的模样，但实际上考虑的事情，可绝不是他这区区一个老师能比的。
“你还是赶紧回去休息吧，剩下的事情明天再说。”卡帕奇副院长又摆摆手道。
林远应了一声，这次才真的离开了副院长办公室。
一走出办公室，下午两点正烈的萨拉斯光芒直接照射在身上，顿时让林远全身温暖了起来，刚才因为科莫的事情而有些郁结的心情也顿时好了许多。
走了两步后，林远就已经完全把这件事情抛到了脑后。
管他科莫不科莫的，他自己的事情都多得忙不完了，哪有那么多法里诺斯时间去管这个家伙怎么样。
率领学生们离开学院接近一个月，虽然成功地把娜塔莎“抢”了回来，但因此耽搁的事情却着实不少。
首当其冲的自然是学生们的课程。
虽然一年级三班的学生们现在魔法实力已经远超同年级的其他学生，但菲诺尔学院的课程并不仅仅只有魔法学习，还包括其它各种各样的例如大陆历史、人和文学素养课程等，一年级三班的学生们魔法实力是足够一年级的水准了，这些课程却没办法一蹴而成，回来后恐怕还得进行补课。
只不过相比起最消耗精力和时间的魔法学习研究相比，这些课程则要轻松得多，学生们想要补习起来也要容易得多。
而林远本就打算这次回来后让一年级三班的学生们好好休息一段时间，所以连穆鲁提出的去二年级试炼地点都拒绝了，就是准备让学生们借此机会放松放松。
可是没想到斯密格会长却突然来了这么一招，举办什么试炼大会，这样一来，原本预定的轻松旅游试炼彻底泡汤，期末的试炼又会变得紧张起来。学生们为了给菲诺尔学院争夺荣誉，势必会在试炼大会上全力以赴。
“不行，得想个方法轻松轻松。”林远下定决心，接下来到试炼大会之间的两个星期，他就什么魔法课都不上了，让学生们彻底放松。
除开学生们的问题外，林远自己的事情可也不少。
在法斯帝王宫宴会上的魔法实验虽然造成了严重后果，但也证明了一点，那个魔法的威力的确很大。只要林远能够熟练掌握的话，光靠这一点，恐怕就可以拥有不逊于八级魔法师的破坏力。
同时对四系混合后的黑球也应该加大研究，洁普莉尔对此很看重，林远同样也很看重。能不能打开通向异界……换句话说，通向家乡的时空之门，搞不好就全系于这一点。
而除了魔法研究外，林远在现实生活中的问题也不少。
下个学期一开学的时候，预定的《混合魔法理论和基础》简装本就要上市发行，林远对此肯定是全程参与，提前的准备工作自然也少不了他。
而《混合魔法理论和基础》的简装本上市后，按照西尔老板的计划，第二部也应该趁此机会立即跟上，好让购买第一部的人顺势一起买下。
作为《混合魔法理论和基础》第二部的唯一作者，林远可连这本书的稿件都还没有全部完成呢。
想起西尔老板，林远又想起迪亚国王来。那个精明的国王陛下提出的要求看起来不起眼，实际上却给林远出了一道难题。林远对这些东西可以称得上一窍不通，当然也不敢鲁莽地做决定。
想到这里，林远停住走向宿舍的脚步，转过身，准备向温德诺城走去。
刚一转身，面前却出现两个个熟悉的小小的身影。
“林老师好。”
瓦丝琪和凯尔萨斯齐齐向林远施了一个礼。
“你们好。”
林远笑着打量了一下两人，发现一个月没见，瓦丝琪似乎又长高了一点儿，身材么……似乎更好了一点儿。
至于凯尔萨斯这小子，身材上没什么变化，但脸上的神情却已经不像是半年前的那么顽劣。虽然明显稚嫩，但却自有一股坚毅的神色流露，恍惚间，就像是成熟了不少。
“你们怎么突然来了？瓦丝琪，该不会是西尔老板派你来的吧，我正要去找他。”林远又道。
“林老师您要去找西尔老板么？”瓦丝琪讶然道。“他应该还不知道您已经回来了，我们也是因为凯尔萨斯无意中看到您才知道您回来了的。”
“哦？这么说你们两个是专程来找我的？”林远奇道。“有什么事么？”
“这……”瓦丝琪看了凯尔萨斯一眼，似乎有些犹豫。
“姐姐，还是我来说吧。”凯尔萨斯挺了挺胸膛，似乎是在给自己壮胆一般。“林老师，您会魔法吧？”
林远禁不住翻了一个白眼，心想我可是菲诺尔学院的老师，要是连魔法都不会，还不早被人轰出去了。
强忍着笑意点点头：“会的，怎么了？”
“那您看看，这个……是不是魔法？”
凯尔萨斯微微抬起右手，一圈淡淡的土黄色光芒环绕在他的手腕之上。
林远看了一下后，立即瞪大了双眼。
“凯尔萨斯，我没记错的话，你……是没有魔法天赋的吧？”
第二学期 第172课 从零到一
更新时间：2010…3…3 20：47：37 本章字数：3524
从林远第一次在霍克老头的教导下学习魔法开始，他就被人一直灌输一个道没有魔法天赋的人，是学不会魔法的。
对于这一点，林远并不是没有怀疑过。
可是在法里诺斯大陆这一年以来，他还没有见过任何一个没有魔法天赋的人学会魔法，甚至没有魔法天赋的人连感应到魔法元素都很困难，这让他不得不接受这个事实，从而无奈地承认，法里诺斯大陆上的魔法教育，不可能像原世界那样实行大范围的普及。
然而现在凯尔萨斯举在林远面前的右手腕上，那一圈土黄色的光芒却很明显是土元素汇聚后形成，对于魔法元素异常敏感的林远，绝不会弄错这一点。
这当然不是魔法，因为它很明显没有经过魔法师的“加工”，可是这一圈汇聚起来的魔法元素，却是实实在在的，没有半分虚假。
能够汇聚起魔法元素，也就代表着能够控制它们，而能够控制魔法元素，不就是魔法师施法魔法的基础么。
按捺下心中的激动，林远回。想起和瓦丝琪与凯尔萨斯姐弟俩见面的情形，确定自己刚才的问题没有错，凯尔萨斯的确是被认为没有魔法天赋的，不然莎萝当初在教导那些小孩子的时候不会没发现这一点。
“林老师，你还没说呢，这个是不是。魔法？是不是？”凯尔萨斯盯着林远不停问道。
从小就对魔法非常感兴趣，还。因为莎萝姐姐的教导而对魔法的神奇更多了一些了解的凯尔萨斯，对于自己有可能学会魔法，可比任何人都要来得紧张。
抛开学习魔法的快乐不谈，能够学习魔法，也就代。表着他可以成为受人尊敬的魔法师，这样一来，他和姐姐以后的日子就一定会好过得多了。
“这个……严格来说还不算是魔法。”林远答道。“不过能够。凝聚起魔法元素是成为魔法师的基础，也就是说，你有希望成为魔法师。”
凯尔萨斯的眼睛立即亮了起来，立即一把抓住。林远，高声喊道：“林老师，我能学习魔法了？我可以成为魔法师了？你教我魔法好不好？你帮我成为魔法师好不好？”
“这些东西等下。再说，你先告诉我……”林远左右看看，发现在学院的大道上讨论这些问题实在不合适，便一手抱起一人，腾空而起，飞向学院后山。
等到林远带着两人落在学院后山时，凯尔萨斯更是兴奋得脸上全部涨红了起来。
“林老师，你刚才带着我们飞也是魔法么？能不能教我？能飞真是太好了！”
“停停……”林远连连摆手示意凯尔萨斯安静下来。这个小子，要是让他再这样下去，保不准他会把林远生吞了也说不定。“凯尔萨斯，你先告诉我，你是什么时候发现自己可以……”指了指他的右手。“可以做到这样的？”
“这样？”凯尔萨斯举起右手，一圈淡黄色的光芒再次出现，看来他对这个动作已经非常熟悉。“大概是一个月前吧，刚开始的时候只有很弱的光，后来才慢慢变亮。
林远点点头，这应该是凯萨尔斯在不断重复这个动作的过程中，对魔法元素的控制越来越熟悉，控制的魔法元素越来越多导致。
“那你在做这个东西的时候，有没有别的感觉？比如说，觉得眼前有一些土黄色的光点？”
“对啊，林老师你怎么知道的？”凯尔萨斯愕然道。他伸出手指了指自己眼前的虚空。“林老师你看，现在也有呢，啊，又不见了。不知道怎么回事，我有时候能看到，有时候看不到。”
“那是因为你的精神力还不够集中。”林远道。“你集中精神，想着要把那些光点抓住看看？”
凯尔萨斯点点头，闭上了眼睛。
过了一会儿，凯尔萨斯忽然伸出右手在面前的空气中抓了两下。
林远清晰地感应到，周围的土系魔法元素随着凯尔萨斯的动作一点一点地向他手心汇聚，慢慢的，他的手心开始散发出淡黄色的光芒。
光芒越来越清晰，他手心的光球也越来越清晰。
很快，一个大概有拳头大小，闪烁着土黄色光芒的光球出现在他手心。
“不行了，林老师，我抓不住了。”土系魔法元素不再向光球汇聚的时候，凯尔萨斯便睁开了眼睛。
“嗯，你的魔力不够，现在也只能这样了。”
看着凯尔萨斯手心的那个土黄色光球，林远摸着下巴陷入了思索。
凯尔萨斯现在的情况和他在寒假的时候碰到的小巴瑞特差不多，两个人都处于刚开始学习土系魔法的阶段，只能做到感应并汇聚一小部分土系魔法元素的地步。
所不同的，则是小巴瑞特有魔法天赋，他做到这一点要比凯尔萨斯快得多，也明显容易得多。
而且小巴瑞特当时还有林远作为他的老师，所以他甚至能够在短短不到两个星期内就能够掌握土弹术，并进行改良。
相比较起来，没有魔法天赋的凯尔萨斯虽然现在不知道什么原因能够感应到土系魔法元素，并且还能够把这些土系魔法元素汇聚起来，但却也仅仅只能够做到汇聚起魔法元素的地步，远远不能让把这些土系魔法元素进一步进行凝聚，最终形成土系魔法。
当然，这不是关键。
让林远大惑不解的，则是凯尔萨斯为什么能够感应到土系魔法元素。
没有魔法天赋的人感应不到魔法元素，这一点在法里诺斯大陆上几乎已经成为了一条定理。
这一条定理在以前那么多年里确实也没有人打破过，所以更加不会有人去研究为什么。
然而现在凯尔萨斯的事实摆在眼前，却让林远不由得不去思考这个问题。
所谓的魔法天赋，：到底是什么？
天赋这种东西本来就有高有低。天赋高的魔法师感应魔法元素更灵敏，汇聚魔法元素更快，凝聚魔力也就更容易，最终学习掌握乃至施放魔法也就更快，这一点林远在教导一年级三班的学生们时深有体会。
同样地教学生们一个魔法知识，法斯诺、卓娜和娜塔莎三人就明显要比其他学生们掌握得快，而其中法斯诺又因为基础够好，本身魔力够高，所以提高的速度比卓娜和娜塔莎还要快，远非一般学生能比。
但是这并不代表着法斯诺的魔法天赋就一定是全班最高的。
按照林远自己的评估，单论魔法天赋而言，法斯诺和卓娜、娜塔莎应该属于一个档次，他之所以有现在这样的成就，更多的原因则在于他从小学习魔法打下的良好基础，如果让他和卓娜、娜塔莎站在同一起跑线上，那谁的成就更高还真不好说。
而相比较这三个一年级三班顶尖的学生而言，其他学生们的天赋则就参差不齐，高的有像莉莉塔，和这三人也所差无几，低的有像卡索托，学习一个魔法的时间抵得上法斯诺等人学习五六个魔法的�
